Portal | HRM | Email | LMS | Exam | Procedures Manual | التبادل الطلابي | Repository | Research Journal | Jobs | 
أكد رئيس جامعة فلسطين التقنية - خضوري الاستاذ الدكتور حسين شنك على أهمية مواءمة التعليم التقني مع متطلبات سوق العمل الرقمي والتحولات التكنولوجية المتسارعة، خاصة في ظل فرض الذكاء الاصطناعي حضوره في كافة المجالات ليصبح مهارة مستقبلية عابرة للتخصصات وليست حكراً على طلبة الحاسوب، وذلك خلال مشاركته في الجلسة الحوارية الرابعة ضمن أعمال مؤتمر فلسطين للأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي، الذي عقد في حرم جامعة بيرزيت تحت رعاية الرئيس محمود عباس، بتنظيم من معهد فلسطين لأبحاث الأمن القومي وبمشاركة أكاديميين وخبراء وصناع قرار من مختلف القطاعات.
وجاءت مشاركة ا.د. شنك في الجلسة الحوارية الرابعة التي حملت عنوان "التكامل بين التعليم الأكاديمي ومتطلبات سوق العمل: إعداد الكفاءات المستقبلية"، والتي أدارها د. طارق عاشور، بمشاركة وزيرة العمل د. إيناس العطاري، ورئيس جامعة فلسطين الأهلية ا.د. عماد الزير، ورئيس جامعة الزيتونة للعلوم والتكنولوجيا ا.د. داود الزعتري.
وقدم ا.د. شنك خلال الجلسة مداخلة بعنوان "دور الجامعات التقنية في إعداد كفايات الذكاء الاصطناعي لمتطلبات سوق العمل المستقبلية"، أكد خلالها أن الجامعات التقنية لم تعد مجرد مؤسسات تمنح الشهادات، بل أصبحت منصات لإعداد الكفاءات القادرة على قيادة التحول الرقمي والاستجابة للتغيرات المتسارعة في سوق العمل.
وأوضح ا.د. شنك أن جامعة فلسطين التقنية - خضوري تعمل على دمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والأتمتة في مختلف البرامج الأكاديمية، سواء في الهندسة أو الزراعة أو الإدارة أو العلوم الصحية، إلى جانب تطوير برامج ومساقات متخصصة في الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات والأمن السيبراني في مرحلتي البكالوريوس والماجستير.
وأضاف أن الجامعة تركز على الجانب التطبيقي وربط الطلبة بسوق العمل من خلال التدريب العملي والمشاريع المشتركة مع القطاع الخاص، إلى جانب التحديث المستمر للمناهج الأكاديمية وبناء شراكات مع مؤسسات وشركات تقنية وخبراء صناعة، بما يضمن مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات الثورة الصناعية الحديثة والتحول الرقمي.
وأكد ا.د. شنك أن التحدي الحقيقي اليوم لا يقتصر على مواكبة التكنولوجيا، بل يتمثل في إعداد خريج يمتلك مهارات التعلم المستمر والتفكير النقدي والعمل متعدد التخصصات، مع الالتزام بالأبعاد الأخلاقية والقانونية لاستخدامات الذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أهمية دمج مفاهيم الأمن السيبراني ضمن برامج الذكاء الاصطناعي لضمان إعداد خريجين قادرين على حماية البيانات والنماذج الذكية والتعامل مع التهديدات الرقمية الحديثة.
